.png)
給孩子一個玩具，不如給一本書！
給學生一份考卷，不如給一本課外讀物！
如何讓一個孩子即使離開學校，也會自主學習，
並培養能與世界競爭的能力？關鍵就在閱讀！
榮獲教育部閱讀磐石獎閱讀推手獎、新北市閱讀衛星教師特優、《親子天下》翻轉教育創意教師等的宋怡慧，在2006年，毅然接下設備組長一職。
從整頓發霉、鼠輩橫行的圖書室開始，她過敏眼睛腫大，急診後戴眼罩，仍堅持回圖書室。為召募輪班人員，她印100張傳單，但一張都沒發出去。為募款購書，她被老師狠狠打槍。「20萬可以做的事很多，為什麼是推閱讀？你憑什麼認為自己會成功？」
從「大膽改變新書採購流程」（開放師生寫新書推薦單）到「主動出擊，送書到學生面前」（製作「班級行動書箱」），以及以「自由分享，取代紙上感想」（閱讀K歌大賽），規劃「動漫區」及與誠品、博客來合作等跳脫刻板閱讀的各種創意活動，她成功翻轉一翻開書就睡著的孩子，甚至連體育班孩子，都成為全國小論文寫作的常勝軍。
荒廢的圖書室、排山倒海的訕笑流言冷嘲熱諷、沒資金沒人力……這些都沒有擊潰她，因為她始終堅信，閱讀能讓孩子的成績更好。更重要的是，閱讀能讓孩子自主學習，那才是孩子一生最重要的競爭能力，也是父母或老師所最需要教給孩子的。
丹鳳高中獲教育部閱讀磐石學校，新北市滿天星閱讀學校，《親子天下》晨讀十分鐘、樂讀學校，誠品文化藝術基金會全國五大閱讀學校高中職等殊榮。
宋怡慧
新北市立丹鳳高中圖書館主任。畢業於國立臺灣師範大學國文系、國立政治大學國文教學研究所。2006年，她接下學校設備組長一職，而會接下這份職務的初衷，是她心繫著學校的圖書室。她希望能幫發霉、無人聞問的圖書室大改造，以及在改造後，積極推廣她一輩子的信仰──閱讀。
於是，在她帶領下，丹鳳高中獲第一屆教育部閱讀磐石學校、新北市滿天星五星閱讀學校，《親子天下》晨讀十分鐘、樂讀學校，以及誠品文化藝術基金會全國五大閱讀學校高中職等榮耀。
曾任台中市教育局、嘉義縣教育局、桃園縣教育局、連江縣教育局、台東縣教育局、澎湖教育局閱讀與圖書館推廣課程講師、全國高中職教師「創意閱讀推手」研習講師、新北區高中職圖書館業務推動研習講師、教師專業發展評鑑績優社群研習講師，曾與輔仁大學圖書館策略聯盟圖書館人力培訓與實習，並曾連續三年擔任新莊區文理魔法營營隊副總召、新莊區閱讀寫作營總召，以及誠品「文學背包客，出發！」高中生閱讀營營隊老師。
曾獲獎項：
獲教育部第一屆閱讀磐石獎閱讀推手獎
教育部表揚高中職圖書館暨推動閱讀優秀人員
新北市閱讀衛星教師特優等
新北市貢獻平台團隊領導人
《親子天下》翻轉教育創意教師
新北市國中小學閱讀行動研究特優
新北市語文競賽教師組作文第一名
新北市閱讀服務特色學習教案特優獎、學習楷模王社團指導老師
教育部全國試辦性服務學習計畫競賽佳作
【推薦序】／陳芳明（政治大學台灣文學研究所教授）
來自各方，118位齊聲推薦
圖書室起死回生（上）
圖書室起死回生（下）
圖書室的大祕密
中秋節曬書，掛急診
一百張閱讀傳單，一張都沒發出去
衝鋒陷陣的閱讀夥伴
錢從哪裡來？──二十萬的嚴峻考驗（上）
錢從哪裡來？──二十萬的嚴峻考驗（下）
張大春、簡媜、焦桐……與大師有約
被看見的肯定──榮獲滿天星閱讀學校
因為閱讀，老師把教室還給孩子
流淚後的閱讀ＰＫ賽
把閱讀心得「唱」出來──閱讀星光Ｋ歌大賽
大膽改變學校新書採購方式
廁所間的耳語¬風暴
淚水後，掌聲終於響起
販賣閱讀
最獨特的「動漫區」
不只是募書到偏鄉
安靜的課堂革命──早自習晨讀（上）
安靜的課堂革命──早自習晨讀（中）
安靜的課堂革命──早自習晨讀（下）
閱讀讓中輟的孩子，¬重回校園（上）
閱讀讓中輟的孩子，¬重回校園（下）
體育班孩子，成為全國小論文寫作常勝軍
學會付出──將閱讀的美好，帶到偏鄉
別開生¬面的蛋糕（丹高）傳情
移動的閱讀──走讀課程，觸摸在地人事物
雲端閱讀──錄製四十部教學影片
點燃孩子內心的熱情──閱讀、電影、爆米花
受邀到台東教育局，分享閱讀
參訪知名手作企業
閱讀背包客──小山探訪之旅（上）
閱讀背包客──輸了，看海去？（中）
閱讀¬背包客──為愛叫賣（下）
大新莊區的文理魔法營──接龍說書……
再一次的榮耀──獲選新北市卓越社群
閱讀的里程碑──新館搬遷
有朋自遠方來，不亦「閱」乎
【尾聲】閱讀是此生最美的¬風景
【後記】母親，我的閱讀啟蒙