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快樂聊天教養法--親子共同面對感情、學習、品格3大成長關鍵

作者 : 雷靜如

出版社 : 校園書房出版社

商品語言: 繁體中文

裝訂: 平裝/橫排

貨品尺寸/規格:14.4 X 21 cm

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譯者 :

出版日期: 2025/10/01

頁數: 320

適用分類: 全

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以對話改變思考、態度、價值觀,
讓親子關係成為快樂成長的動力!

憂心小學生孩子不聽話,青少年孩子不說話?
無話不談的親子關係,要從小培養!
聽資深青少年輔導現身說法,如何將尷尬話題轉化為傳遞觀念的深度交流:

★*˚國三女兒和教會裡帥帥的大哥哥談戀愛了!
☆*˚除了要孩子去讀書,找不到其他話題?
★*˚主日學畢業後,孩子就再不肯去教會?
☆*˚一提到做家事,媽媽怒火難消,孩子滿腹委屈?
★*˚學系科群選擇多,如何找到開心發光的領域?

時代在變,孩子面對的環境和困難也不停在變化;
只有當孩子願意無話不談,父母才能發揮長遠的影響力,
並透過孩子的視角,看見年輕世代的希望與力量。

校園福音團契資深輔導雷靜如,揉合國中現場教學經驗、三十餘年專業輔導心法、守護兒女成家立業的為母心情,勾勒從呱呱落地到自主獨立的歷程中,感情、學習、信仰三大領域的成長曲線及變化關鍵,分享如何依靠上帝恩典,經營快樂家庭,培育合神心意的孩子。書中勾勒的青少年心情及所面對的環境挑戰,尤其值得青少年牧者、家長、教師參考。

「我開始學習調整自己的思維與模式,
看到一件事情時,先不要太快就相信自己的直覺反應,
而是先問問孩子怎麼了,
了解後,也許會發現是自己誤會了,
就可以寬心地和孩子一起面對,一起向前。」
——摘自〈第六章〉

⸝ꕤ快樂推薦⸝ꕤ
.左心泰(校園福音團契總幹事)
.王盈臻(南園長老教會師母)
.包康寧(資深國中輔導教師)

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雷靜如

從小夢想當老師,
高雄師大教育系畢業、
擔任國中老師一年後,
加入校園團契擔任全職傳道,
關心輔導學生三十餘年。
喜愛和學生在一起的每個日子,
永遠和學生有說不完的話,
就像是個大姐姐,
活潑、愛玩、愛旅遊,更愛追劇讀小說。

和隊友共築家庭、生養兒女,
因著自由奔放和愛玩的靈魂,
立志要成為「不會很累的媽媽」,
最後,變成「心臟很大顆的媽媽」!
最喜歡的人生態度是:
「既然上了賊船,就要成為快樂的海盜!」

合著作品包括:
《麻吉耶穌:青少年靈修日課(1)》、
《摩西陪我出埃及:YOUNG靈修日課(9) 》、
《iBelieve:初信成長手冊》等。
 
推薦序1 微喘息父母的教戰手冊/左心泰 001
推薦序2 教養現場的美妙回聲/王盈臻 003
推薦序3 實踐信仰的親職榜樣/包康寧 005

寫在前面 跟著祂,學習成為父母 009

PART 1
歡喜立志 快樂的成長
第1章 走在成長的道路上 015
第2章 找到孩子的愛之語 025
第3章 延續對話的神奇問句 041
第4章 分配家務何需嘮叨? 053
第5章 及早培育快樂的體質 067

PART2
冷靜面對 青春的酷炫
第6章 爸媽!請先接受思考訓練 077
第7章 青少年的喜歡和不喜歡 087
第8章 刻板印象老實說 097
第9章 你的孩子他的處境 107
第10章 留心傾聽憂鬱的心聲 119

PART3
直白討論 戀愛的疑問
第11章 我的國三孩子談戀愛 133
第12章 情竇初開?先教導再輔導 143
第13章 臉紅心跳是喜歡還是迷戀? 153
第14章 該交往嗎?評估指標6+1 161
第15章 討論性問題 不用怕尷尬 175
第16章 界線明確友誼更長久 185

PART4
熱情提供 學習的鼓勵
第17章 希望孩子長成什麼樣? 197
第18章 找到開心發光的領域 209
第19章 手把手培養讀書習慣 219
第20章 高中職遊樂園入場需知 231

PART5
堅定呵護 信仰的根基
第21章 信仰生活的隔代傳承 243
第22章 以閱讀供應靈性養分 255
第23章 這樣聚會來不及恍神 265
第24章 學交朋友也學服事 275
第25章 教室內外的福音契機 283

寫在最後 在困難中經歷更多恩典 295
延伸閱讀推薦書目 305
 

[推薦序1]微喘息父母的教戰手冊
我是校園同工,也是兩個女兒的父親(姐姐今年升上小學五年級,妹妹即將升上二年級)。身為學生工作者,我自認有與別人尬聊的能力,但面對自己的女兒,卻感到無所適從。反觀我太太(也是校園同工),經常能和女兒們暢聊到深夜,而我這個父親,則是講著講著就會自動進入休眠狀態。

有一次,我太太跟姐姐在睡前開啟了深談模式,話題圍繞在「性」這個議題。當時我在客廳工作,她們母女倆則在房間裡經歷她所謂的「靈魂拷問」。我很慶幸自己不是被拷問的那一個,但也感到有些遺憾,沒能和女兒有過這樣的深談經驗。

不過,「沒機會深談」並不代表與孩子無法建立關係。每天的小聊和問候,累積起來也有可能變成深談。就像是這本書的二十五篇短文,彷彿是每天的閒聊,聊著聊著也會有所收穫。整本書分成五個部分:快樂的成長、青春的酷炫、戀愛的疑問、學習的鼓勵、信仰的根基,很快就能進入狀況,不但易懂,而且相當實用。對於育兒已經微喘氣的我來說,這樣的閱讀設計很對我的胃口,每篇文章長度適中,讀起來沒有負擔。

更有意義的是,每篇短文後都設計了題目,引導讀者反思、分享與禱告,相當適合用來當作讀書會的材料。我可以想像,幾位父母相聚閱讀此書,一起吐吐苦水,交換經驗,彼此代禱⋯⋯那將會是相當療癒的時刻,也讓我們作父母的,懷抱盼望,繼續走在育兒的路上。

左心泰(校園福音團契總幹事)
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[推薦序2]教養現場的美妙回聲
看完本書,我只有一個衝動:「什麼時候出版?迫不及待想買來贈送給身邊的朋友們!」當媽媽十多年,養了兩個失控兒子,對本書真有相見恨晚的感動!

靜如姊以接地氣的文字剖析理論,輔以教養兒女、陪伴學生的經驗,每一篇都像「超犀利兒女/學生使用手冊」,好讀又實用。靜如姊外表凍齡,但一雙兒女竟都已結婚,教養路上可謂「資歷完整」!從幼兒、學齡、青春期,一路談到人生抉擇及婚姻家庭,不僅談「性(教育)」,更談「信(仰傳承)」,有淚有歡笑的分享,不論哪一個階段的家長,一定都有共鳴。

靜如姊具備專業教育背景,數十年埋身學生工作,讓本書猶如「教育現場直播」,具備不同於一般教養書的宏觀視野。我自己離開教職十年再回學校任教後,深深被這十年來的差異所震撼,但靜如姊溫暖的文字一再激勵我;靜如姊縱然經驗豐富卻依然謙卑,不斷提醒父母、輔導,要跨越表面,洞察孩子的心,用神的愛認識這個世代的孩子。

偷爆雷一下,書中提到:「以『愛』為伴、以『對話』來澄清和討論各樣議題、以『禱告』守護,求主耶穌保守他們的心,不容任何惡者擄去。」這正是數十年學生工作者的牧者心腸,對今日父母、輔導的最佳提醒啊!

這本書真的太棒,但推薦文字數有限,剩下的交給您來感動!

王盈臻(南園長老教會師母)
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[推薦序3]實踐信仰的親職榜樣

會拿起這本書翻閱的你,是否跟我一樣,被書名《快樂聊天教養法》吸引了呢?不管你是家長或輔導,面對每天的生活壓力、工作與服事,能好好活下去就已經費盡心力;勉強把孩子照顧好、教育好已經很了不起了,竟然還可以「快樂」地用「聊天」的方式來教養孩子?你應該很好奇,作者是怎麼做到的吧!

認識靜如已經N年了,她不但具備教育專業背景,也是經驗豐富的校園同工,輔導過的青少年多到難以計數。同時,她還是兩個成年孩子的媽媽。所以,當她回過頭來分享自己一路陪伴孩子的經驗,並對所觀察到的現象進行反思,是非常有參考價值的。更難能可貴的是,靜如很少談理論,也不唱高調,而是用誠懇、平易近人的態度娓娓道來。在靜如的書中,你會感受到,她是一位願意陪伴孩子,也願意持續學習與調整,同時期許自己「快樂」的媽媽。在教養路上,她既不勉強孩子,也不勉強自己。

多年來,我擔任國中輔導主任、教會青少年團契輔導,常常鼓勵青少年的父母要跟著孩子一同成長。尤金.畢德生(Eugene H. Perterson)在《希奇滿我家》一書中,將青少年描述為上帝賜給中年父母最珍貴的禮物,鼓勵父母與青少年孩子一起經歷一場信心的歷險,在養育的過程中,重新調整習以為常的模式,用嶄新的眼光認識孩子。

靜如面對教養孩子的挑戰時,則同樣是鼓勵父母先放下「你不用知道太多,只要照著做就好」的習慣說法,學習好好跟青少年子女進行「成人對成人」的對話。如此,孩子可以從父母身上學到:如何處理情緒、如何讓溝通往正向發展、以及在情緒高張時,如何表達感受及期待(也就是「我訊息」)。這些對青少年來說,都是非常重要的示範和練習。

在我輔導家長的過程中,常發現父母容易糾結在對孩子不理性的期待當中,以致於過度反應,甚至「綁架」孩子的情緒。然而,當大人願意承認自己的不足,並且跟孩子一起在主面前尋求更暢通的對話、更適切的處理方式,就能在不傷害關係的狀況下,讓彼此都有所成長;也能夠在過程中學習照著神的旨意,完成聖經箴言中二十二章6節「教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離」的使命。

除了親職理念方面的分享,靜如還談到如何跟孩子談「愛與性」(甚至分享了女兒驚天動地的愛情故事)、如何陪伴不同學習風格的孩子,並幫助他們適性發展;最後,透過多年對教育現場的觀察,分享如何塑造孩子的信仰實踐。

我想,書中提到的許多面向,不僅實用,能回應在地家長的需求,也能讓有學齡子女、青少年或準青少年子女的父母(及輔導),得著親切的屬靈前輩在旁手把手地給予教養建議,以及可依循的榜樣。

包康寧(資深國中輔導教師)

 

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