.png)
這本書是一位有經驗的跨文化宣教士所寫，分享他的經歷，並裝備基督徒從事跨文化宣教。作者重湖博士是美藉華裔專業人士，有過兩次跨文化的經歷，一次是由美國搬遷到台灣，另一次是成為阿拉伯人的宣教士。二十一世紀應該是華人基督徒負起跨文化宣教責任的時代。這本深入淺出的著作翻譯成中文，具有戰略性價值，因為這是一本基於聖經與實際經歷的難得好書。
宣教士的生活並不浪漫，對異國異鄉的人民傳福音，他們要有可能犧牲的預備，宣教的生活也十分辛苦，常要面對水土不服、環境惡劣的情況，但是宣教士們仍然到世界各地傳福音、作見證，因為有上帝引領他們向前，還有教會在背後為他們禱告，並在物質上提供幫助。上帝最關切的事就是傳福音，傳講上帝獨生子耶穌基督的好消息，向世人宣告祂的愛，上帝也特別賜福給所有傳福音的人，因為沒有他們，就沒有人能聽到福音。成就大使命是每一位基督徒的責任，所以這本書的價值，不只是裝備在「前線」從事跨文化事工的信徒，也是啟發與裝備在「後方」支援宣教事工的信徒。
作者重湖博士是美藉華裔專業人士，是一位有經驗的跨文化宣教士，有過兩次跨文化的經歷，一次是由美國搬遷到台灣，另一次是成為阿拉伯人的宣教士。因為作者目前身分的特殊，本書為了保護作者及其家人，所以使用筆名，而不以真名呈現。
推薦序2 見證一個委身於基督的生命 周永健∕5
第一部 當上帝在你內心叩門時
第 1 章 「小妹妹」∕15
第 2 章 關門和開門∕21
第 3 章 信仰傳承∕29
第 4 章 摩利亞山上的自我否定∕35
第 5 章 確認上帝的呼召∕41
第二部 跨文化事工的功課與震撼
第 6 章 上帝啊，請給我新的恩賜！∕49
第 7 章 他是真的說「好」嗎？！—身體語言與跨文化溝通∕53
第 8 章 學習外語的漫漫長路∕039
第 9 章 他真的喝了酒嗎？—如何避免文化禁忌∕65
第 10 章 要成為華人？那就先作阿拉伯人吧！∕71
第三部 對伊斯蘭信仰的回應
第 11 章 三位一體的上帝—認識上帝的屬性∕77
第 12 章 祈禱—伊斯蘭教的禮拜∕87
第 13 章 齋戒—合神心意的禁食∕93
第 14 章 天課—慷慨奉獻∕97
第 15 章 朝覲—完全信任基督的工作∕101
第 16 章 屬靈爭戰∕105
第四部 宣教策略與跨文化事工
第 17 章 亞洲人在中東∕111
第 18 章 羞恥文化—從羞愧到悔改∕117
第 19 章 事工策略—上帝的主權介入我們的計畫∕123
第 20 章 走進阿拉伯城市，開始跨文化事工∕131
第五部 帶職事奉與有果效的團隊
第 21 章 帶職事奉—就業只是一個開端∕141
第 22 章 團隊合作∕151
第 23 章 團隊衝突—如何面對面解決衝突∕161
第 24 章 短宣隊—為長期目標效力∕169
第六部 長期的事工果效
第 25 章 健康有果效的宣教事工∕179
第 26 章 處理挫折感∕187
第 27 章 為事工受苦—上帝有祂的旨意∕191
第 28 章 有始有終—當事工結束時∕197
第 29 章 成為上帝眼中的傻瓜∕203
第 1 章「小妹妹」
就在那一刻，聖靈提醒我，自己擁有如此寶貴的恩典，使我的女兒不像那些在遠東長大的孩子，沒有機會來認識上帝。為此，我就默默向上帝獻上禱告和感謝。
上帝偶而會以戲劇性的方式來引起你的注意，令人忍不住發出「啊∼」的一聲驚嘆，使你多年來所學到的教導變的更具體，並且真正體驗到真理成為我們生活和事奉的中心。這可能是來自一篇特殊的講道、一首詩歌、一句話、一封信、他人的勸誡、一齣電影或短劇，也可能是在我們禱告及默想的時候。當那時刻來臨時，我們心中往往是毫無準備的，然而它的發生，卻恰好是在我們內心能領受、也願被教導的時刻和場合。不論在哪種情况，聖靈總以祂獨特的方式來催逼我們的良心，引起我們的注意，甚至對我們說：「醒一醒，看看你周遭所發生的事！別讓它再錯過了！」當我們全家在遠東短宣時，就曾經這麼經歷過。
經歷上帝奇妙帶領
在上帝的安排下，多年來我們全家都參加美國教會的聚會與事奉，牧師並不知道我會講華語。有一年，他邀請我一起參與教會舉辦的第一次遠東短宣隊。在整個旅程中，無論要連絡或安排當地的航空公司、火車站和租車等細節，我那生銹多年的華語竟然都派上了用場。
我們在台灣海峽這邊成長的一代，一直都以為對岸那邊的人是我們的敵人，終有一天我們會統一。而如今，當我親自目睹那個美麗的國家，以及想到那些人民在兩岸尚未開放前所遭遇的種種困苦時，我內心竟對他們產生了惻隱之情，就像當年耶穌看到以色列人如「沒有牧人的羊群」那種心境一般。
在初次短宣後的兩年，我們教會受邀去協助一個英語外展營會。當時我們原先預定只需要六位老師，帶領的大約是二十個學生左右的小組。沒想到，上帝卻讓我們帶了二十個人（包括孩子）去，幫助了七十多個學生（包括學齡前幼兒在內）。我們家的兩個十二歲和十歲的男孩，以及兩個七歲和四歲的女孩都被分發到不同的班級去幫忙，而我負責教五歲以下的小班。
在那幾天中，我們教導那些學生學習美語會話，讓他們了解美國的多元文化，並介紹美國人的節期和慶祝方式；也向他們解釋基督教信仰如何影響美國人的生活，以及每年慶祝感恩節、聖誕節和復活節的真正意義。演完耶穌復活的短劇後，我們仔細聆聽學生分享他們的心得，很多人都表示以前從未聽過復活節故事，却因我們表演的短劇而大受感動，那樣的經歷令我難以忘懷。為了教學方便以及能有較好的教材可以使用，我們就隨身帶去了許多美工材料。為幼兒班，我們特別編入不少美勞和手工藝的教學單元。在營會中，那些孩子不但非常期待、享受，而且也熱烈地參與手工藝的製作。
這本書的內容乍看之下好像很簡單，其實很有條理，也有神學的深度。重湖由神的呼召講起，分享如何與家人溝通，耐心等候神開路，以致全家，包括孩子們，同心合意地走上跨文化宣教的路。成就大使命是每一位基督徒的責任，所以這本書的價值，不只是裝備在「前線」從事跨文化事工的信徒，也是啟發與裝備在「後方」支援宣教事工的信徒。——中華福音神學院 周功和 院長
本書對有心志全職或帶職事奉的人，指示尋求和明白神旨意的途徑；對有志作跨文化服事的人，特別是有興趣多了解伊斯蘭世界的人，展示當前的機會和挑戰。讀完本書，深深感受到作者無所保留的奉獻心志，以及跨文化服事的熱誠，除了為他全家獻上感恩之外，筆者自己亦得著鼓勵，拓展了對阿拉伯地區的認識與熱情。──前中國神學研究院院長 周永健博士