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1780年，英國人羅伯特‧瑞克斯（Robert Raikes），為了照顧遊蕩街頭的孩子，提供他們受教育的機會，利用星期天下午教導他們讀書寫字、認識上帝。瑞克斯所做的事成為日後教會主日學事工的濫觴，他也因此被尊稱為「主日學之父」。兩百多年來，難以計數的人在世界各地的教會，跟隨瑞克斯的腳蹤，投身這項重要的服事。這本書的作者劉清彥便是其中之一。翻開書頁，你將走進他的主日學教室，看見這位熱情又有使命感的主日學老師，如何幫助小朋友認識上帝、體驗上帝的愛，並且陪伴他們成長與度過生命的難關，一起經歷上帝奇妙美好的作為。
《我的主日學教室》，不單是為兒童主日學老師而寫，也是為父母而寫，尚未成為父母的人更應該閱讀，共同關心我們下一代的靈性，成為孩子的靈性夥伴。作者劉清彥，是為資深的兒童文學工作者、也是一位在兒童主日學教書多年的老師，許多人很好奇他的主日學教事有什麼樣的特色與魔力，不單想要將自己的孩子送到他的教室，更希望一窺教室內的祕辛。本書毫無保留的將作者主日學教室內的種種，一一呈現在讀者面前，有歡笑有挫折，也令人動容，彷若與作者、孩子一起經歷生命的故事。
劉清彥
懂事後被媽媽帶進主日學教室，便展開了人生中這趟「主日學教室的驚奇之旅」。從被服事到參與服事，過程中不斷經歷上帝的慈愛、恩典與大能。希望能夠幫助小朋友認識這位真實全能的上帝，使他們一輩子走在當行的道上不偏離。學的是新聞，卻被上帝逮來從事兒童文學的相關工作，收藏了一屋子圖畫書，每天專心翻譯和創作童書，偶爾也到各地為喜歡圖畫書的大人演講和上課。
序一 這是一本什麼書？／林治平
序二 屬靈的養分／宋珮
序三 彈奏主日學的美麗故事／黃迺毓
前言：請不要來我的主日學教室
1.史無前例的挫敗
2.屈膝
3.交換週記
4.煎熬
5.讓小孩到主這裡來
6.義氣
7.親師座談會
8.看見故事的力量（一）
9.看見故事的力量（二）
10.生活中的小小神學家（一）
11.生活中的小小神學家（二）
12.出人意外的平安
13.主日學老師的畫像
14.傳承
15.卡片
阿達叔叔會客室
附錄一 書中之書──相關資料
附錄二 我的主日學相簿