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※ 國小適讀（有注音）
生命就是一代接一代的傳承。所有關於愛的記憶，都會牽引著我們前行，而那些失落的回憶，也會以不同的面貌化為新的力量，幫助生命繼續茁壯！
小詹姆士有好多好多氣球，他將珍貴的回憶保存在自己的氣球裡。
爺爺也有好多好多氣球：生日聚會、遙遠的夏日、婚禮，還有特別的露營旅行……氣球裡有許多精彩的故事，小詹姆士很愛聽爺爺說故事。他們都有一顆銀色氣球，裡頭裝的是祖孫倆一起釣魚的歡樂時光。
可是有一天，爺爺的氣球出了問題，有的卡在樹上，有的開始飄走，而爺爺根本沒發現。小詹姆士好想抓住這些氣球，卻沒有辦法，他眼睜睜看著爺爺失去他們的銀色氣球。
有一天，小詹姆士去探望爺爺，爺爺已經失去了所有的氣球。正當他感到無比難過時，卻忽然發現，爺爺的氣球已經轉移到了自己手上。現在小詹姆士成為有故事的人──他可以和爺爺分享自己的新氣球。
得獎紀錄
★ 美國圖書館協會施耐德家庭圖書獎！
★ 美國金風箏獎最佳童書！
★ 美國肯塔基州藍草獎！
★ 美國威斯康辛州閱讀協會精選書！
★ 美國芝加哥公共圖書館最佳童書！
★ 美國獨立書商協會精選書！
★ 美國黑眼蘇珊圖書獎入圍！
★ 美國密蘇里州秀書獎入圍！
★ 美國南卡羅萊納州圖畫書獎入圍！
★ 美國亞馬遜５顆星滿分好評！
★ 柯克斯書評、出版人週刊、書單 好評不斷！
好評推薦
「記憶是份禮物，一代一代傳遞下去，雖如氣球般輕巧，卻又能載人飛向遠方。」──宋珮（圖像藝術研究者）
「這本圖畫書幫助孩子理解，爺爺奶奶因大腦生病了，逐漸失去記憶，就像一顆顆逐漸飄走的氣球一樣。所以多和爺爺奶奶聊聊快樂氣球的故事，他們臉上的笑容與光芒也會更多哦！這是陪伴長輩很好的方式。」──湯麗玉（社團法人台灣失智症協會祕書長）
「記憶的氣球雖然可能隨著衰老逐漸飄散，但是共有的情感卻是真實而永恆的。」──劉清彥（童書作家與兒童節目主持人）
「記憶描繪出生命的形狀，也讓我們更認識自己是誰。《記憶氣球》以橢圓氣球象徵承載記憶的腦，色彩投射出那抹記憶的感受，同色氣球則代表著彼此共同的回憶。當氣球飄散，記憶遠去，或許我們會害怕、會氣憤，但一定有人將你的回憶收攏在他腦中，在你遺忘時，為你訴說，也在未來的每一日，為彼此創造新的回憶，將滿溢幸福色彩的氣球交到你的手中。一本描述失智症最美、最動人的繪本，推薦給您。 」──盧方方（後青春繪本館主編）
「獨特的畫面呈現，結合簡單、動人的文字，帶來悲喜交織的複雜情懷。」──出版人週刊（Publishers Weekly）
「詹姆斯和爺爺的共同記憶，以及他們充滿愛的家庭的故事閃著動人光芒。這家人的記憶不僅對他們而言是重要的，對讀者也是如此。它提供了一種感人而有意義的陳述方式，來談論許多家庭將會面臨的共同困境。」──柯克斯書評（Kirkus Review）
「作者並不掩飾癡呆症的困難，但年輕的聽眾可能注意到，這個多元種族家庭對爺爺處境的親切理解，以及他們在回溯他的故事時所獲得的歡喜。」──美國書目雜誌（Booklist）
「這個感人的主題非常適合一對一分享，但是要隨身攜帶紙巾。」──學校圖書館學報（School Library Journal）
潔西．歐利維羅斯（Jessie Oliveros）
在美國堪薩斯州長大。她童年的氣球是向日葵的黃色，充滿了追逐龍捲風、在森林間嬉戲，還有和爺爺一塊兒釣魚的回憶。現在，她與丈夫及四個孩子一同住在德州的聖安東尼奧，創造更多快樂記憶。你可以拜訪她的網站 jessieoliveros.com。
繪者 達娜．沃非科提（Dana Wulfekotte）
是一位動畫師，也創作童書。她生於南韓，在美國新澤西州長大，目前與和丈夫及兩隻寵物兔一起住在紐約皇后區。
譯者 黃筱茵
曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等超過三百冊；擔任過文化部中小學生優良課外讀物評審、九歌少兒文學獎評審、國家電影視聽中心繪本案審查委員等，並為報章書籍撰寫導讀。近年來也撰寫專欄、擔任講師，推廣繪本文學與青少年小說。從故事中試著了解生命裡的歡喜悲傷，認識可以一起喝故事茶的好朋友。
羨慕，讓人通往何處？
文／宋珮（圖像藝術研究者）
圖畫書作家奧利維耶．塔列克的《好想變成你》和《這是我的樹》都是以松鼠為主角的寓言故事，有著他一貫的幽默風格。兩個故事的主題都和人性的貪心、不滿足有關，《這是我的樹》裡的松鼠想要完全擁有一棵松樹，和樹上所有的松果，而《好想變成你》裡的松鼠，則是不滿意自己為了尋找松果，獨自在樹枝上跳來跳去的生活，他認為當別的動物遠比當自己好。塔列克身兼作者與繪者，一面用文字模擬松鼠自說自話，一面用圖畫描繪這隻松鼠的各種想像與行動。
這隻厭倦當自己的松鼠，羨慕起河狸的勤奮努力、團結合作；又羨慕鹿頭上頂著鹿角，可以自由地穿越森林，還羨慕悠閒地躺在樹下休息，可以吃美味黑莓的刺蝟⋯⋯於是嘗試過起他們的生活，才發現原來每種動物都有艱難之處，到了最後，他決定還是當松鼠好。從故事的發展來看，有著相似內容的圖畫書不在少數，大都以自我概念為主軸，故事往往結束在主角發現了自己的特點，安然的接受了自己。然而，塔列克卻在故事最後留下一個開放性的結局，事實上，從一開始，塔列克就不只用第一人稱的文字，揭露松鼠高低起伏的情緒、期待又矛盾的心理，還同時運用圖畫讓讀者看到更寬廣的面向，鼓勵更多層次的解讀。
外貌改變 暗示迷失自我
書裡的圖畫讓我們看到，當松鼠開始羨慕別的動物時，模樣就有了改變，他先後長出河狸寬扁的大尾巴、鹿頭上的大角、刺蝟背上的尖刺，這些身體的特徵逐漸增加，並沒有因為換了角色就消失不見，因此，他變換的角色越多，模樣也就越奇怪（標準的四不像），即使到了最後，他決定回去當松鼠時，外表已經不再像松鼠了！換句話說，松鼠並沒有意識到在這個變換角色的過程中，已然一點一點的失去了自己。
在最後的跨頁圖上，這隻不像松鼠的松鼠，和一頭野豬面對面坐在枯樹幹上，身軀龐大的野豬拿著松鼠愛吃的松果，遞給松鼠。讓人好奇的是，這頭野豬身上竟然長著松鼠的耳朵和尾巴，參照前面的故事邏輯解讀，這隻野豬顯然是想要成為松鼠，而松鼠呢？到了此刻，他才意識到自己也是其他動物羨慕的對象！
巧妙隱喻 警惕盲目追求
一個故事的內容不論多麼令人不可思議，只要它能表達出人生或是人性的真實面貌，就能打動讀者。想當別的動物的松鼠，隱喻著總是羨慕別人的人性，而這種普遍的人性有可能在追逐虛妄的過程當中，使人失去了本心，不過，也有可能因著渴慕、追求更高的美善，使人變得更好，「得」或者「失」，就看人是不是慎重選擇所羨慕的對象。